婴儿智力怎么测试？
1、2个月：逗的时候会笑，仰卧时能抬起头并能短暂地举片刻。
2、4个月：能朝发声方向转头，懂得成人简单的语言指令，如再见、亲亲等，并能以行动表示理解，如挥手、张口等，仰卧时能用手支撑起上肢并抬头挺胸，仰卧位时能向两侧自如转动，喜欢玩手。
3、6个月：俯卧时可以翻身并开始匍匐，能用双上肢短暂撑起，下肢能踢蹬，有意识发“爸爸”、“妈妈”音，知道陌生人。
4、8个月：会坐，开始学爬，学会用一只手取物而另一只手扶住玩具，会用手指取食物，表情丰富多样，能高兴地表演招手、再见等动作，模仿行为增多，语言发育好，能听懂简单而常用的语言，与成人交往时能情绪配合，理解力较好。
5、10个月：能独坐，会向后退，语言理解力强，会用手指物，会挥手再见，会“穿”线板等，爱模仿大人的动作。
6、12个月：会站，有的会迈步，在大人牵着双手时能走，能叫爸爸妈妈并知道意义，知道常见物品的名称，喜欢乱涂画，理解能力及记忆力表现突出。
7、18个月：喜欢参加成人的活动，会用言语和非语言行为表达意愿，能够说简单句和自己的名字，会说“谢谢”、“不”等社交语言，会跑，能两手协同玩玩具，会用笔乱画，出现个性及脾气，能一页一页翻书，会饮杯。
8、24个月：会自己用勺吃饭，说话伶俐，会说人称代词，能说2-3个词语组成的短句，常问简单的问题，词汇量增加迅速。会走，会蹲着玩，会叠3-4块积木，能一页一页翻书，会饮杯，学小鸡叫“叽叽叽”，生活逐渐自理，能脱下帽子、外套和袜子等。
9、30个月：会说短句，会唱歌和讲故事，会吃饼干、水果，会使用人称代词，词汇量大，理解能力强，能模仿画横线竖线，会翻两页书，会说“不”来拒绝，情感表达能力增强，好发脾气，动作活动能力增强，常处于危险环境中，会叠4-5块积木，能扶栏上楼梯，喜欢翻看图书。
10、36个月：会自己穿衣服和鞋袜，语言表达意愿清楚，常和大人对唱，会跑能踢球，叠5-6块积木，折纸，翻两页书，会用笔随心所欲作画，会用勺子自己吃饭，能说“谢谢”、“请”等礼貌用语，情感表达丰富，并能用语言来缓解自己的情绪。