儿童和幼儿的区别？
“幼儿”这个词在《现代汉语词典》里是这样的： （来源：《现代汉语词典》第七版） “儿童”这个术语在《现代汉语词典》里的释义是这样的： （来源：《现代汉语辞典》第七版） 从上面的词典定义来看，“儿童”与“幼儿”这两个概念的边界并不清楚、含义也颇为重合。
例如，从年龄上看，大多数情况下3岁以下的孩子都属于婴幼儿（幼儿），而少数3岁以上孩子仍然属于儿童。但显然不能以年龄作为划分这两类群体的绝对标准——有些儿童可能身高、体重、智力发展水平等各方面的指标都比3岁以下的婴幼儿高很多；同样，也有一些3岁以上的儿童其身高、体重、智力等方面的指标反而比不过2岁多的宝宝。单纯用年龄来区分儿童及幼儿也是不科学的。
事实上，我们日常生活中也经常把3岁以下的小朋友叫做“小朋友”“小孩子”“宝贝儿”等，而没有把他们称为“儿童”或者“青少年”。因此虽然我们在学术上通常会把3岁以后至青春期之前的人群统称为儿童(children)，但事实上在社会学等研究领域，人们更常用青少年(youth)指代这一人群。 那么，为什么我们要把3岁以下的孩子们称为“幼儿”(infants， infants of preschool age)”呢？这是因为，一般到了3岁，孩子们就能走得很稳了，并且也会说一些短语如“爸爸”“妈妈”等；而4岁到5岁的儿童已经能够进行简单的数学运算、懂得一些基本的道理了。这些生理发育、认知能力发展的里程碑式特征，是我们在日常话语中常常用来划分儿童与成人边界的标准。所以，在科学研究中，我们把这年龄段的人归类为“幼儿”。
一般情况下我们会把0-3岁的小朋友称作幼儿，而儿童则是指3岁之后到青春期之前的阶段。 但事实总是不太完美的，因为不同国家的儿童福利制度存在差异，而在我国又是从1996年才开始普及9年免费义务教育，这就使得我国的幼儿教育(3岁之前)和小学教育(9年之后)之间没有明确的年龄分界线。“幼儿”一词在日常口语中并没有明确的时间概念。