学前儿童说谎的原因？
我做过一段时间的幼儿园老师，所以对于这个问题我的回答可能会比较切合实际。 首先，我们要区分幼儿撒谎和成人撒谎的区别（虽然这里边成年了但是请自动忽略成人这个词汇）。一般我们把六岁以下的儿童说谎称为幼稚的撒谎（当然这种称呼不是很科学）。六岁以上的孩子开始进入小学，这个时候他们接触的文化媒介增加了，比如电视、媒体、书籍等等。所以六岁后的孩子说谎我们一般称之为成熟的撒谎。
二.我们具体来看一下这两个年龄段的孩子是如何撒谎的 先来看幼儿期的孩子（通常指3-6岁的幼儿） 这个年龄段孩子的思维能力处于前运算阶段，他们的逻辑能力还很差。因此这个阶段的孩子在说谎的时候往往不能像成人一样编一套完整的故事。比如说有的妈妈会发现早晨起床小朋友会告诉妈妈说“妈妈我今天不想去幼儿园”，然而到了学校却发现小朋友高高兴兴的去玩了。这种情况在家长眼里就是小朋友在撒谎。但其实并不是这样。因为幼儿期的孩子的思维具有不可逆性。他们的语言和行为是在大脑的单方向运行的。早上起来小朋友说他不去幼儿园其实是他不想去的潜意识在他脑海里跑了一下但立即又被他否认了。所以他在路上又高高兴兴的去幼儿园了。这个时候如果家长逼问他是不是骗人他实际上是真的不知道自己在说谎。因为他不会像成人一样一边做坏事一边还想着如何给自己开脱。
再来看一看学龄期的孩子（通常指6岁以上的儿童） 这个年龄的孩子已经进入了童年期。其逻辑思维有了一定的发展。所以他们已经能够像成人一样去编造一套完美的谎言了。比如说父母发现小孩偷偷拿钱去买玩具，问小孩钱是怎么来的。刚开始小孩可能支支吾吾说不清楚。家长越逼问，小孩越慌张。最后可能小孩灵光一现想起来一个理由并且自己坚信是这个理由，于是就一直坚持自己的说法。虽然家长觉得这个理由站不住脚，但是这个理由在小孩子心里他就是最真实的。这就是孩子们很常见的“赖皮”现象。
三.那为什么孩子会去说谎呢 我们先来看看幼儿时期的孩子为什么会说谎。
1.护癖(defense) 当小朋友做了错事害怕受到父母的惩罚而主动说谎时我们可以称之为护癖性的说谎。例如上面提到的早晨不想去幼儿园的例子就可以归类于此。
2.认知错误(cognitive error) 这种类型的是由于小儿对事物的认知产生偏差而导致的说谎。举个例子，当爸爸妈妈下班回家很累很想休息，可是小朋友却缠着爸爸妈妈讲故事或者陪玩。爸爸或者妈妈因累想睡觉于是就随意讲了一个故事或者有气无力的陪伴玩耍。可是小朋友这时却信以为真，并把故事情节和自己的想法混淆。于是就有了爸爸或者妈妈已经睡着了，然后小朋友继续在假装玩游戏或者听着故事入神。
四.那么，到底应不应该纠正幼儿的说谎行为呢 我个人认为不应刻意的去纠正。因为有的时候说谎其实是一种自我保护或者是一种创造力潜能的发掘。另外最重要的是家长和老师应该树立一个好榜样。如果我们希望小朋友不说谎那我们就应该尽量去避免自己说些欺骗性的小谎言。否则我们要求小朋友不说谎是不现实的。