儿童多动症康复训练？
在诊断孩子是注意力缺陷障碍（注意缺陷/多动症）后，会给予相应的评估来了解孩子问题的根源是什么，然后根据评估结果制定有针对性的康复计划。 首先，父母需要了解孩子的发育水平，包括肢体、语言、社交等各方面的发育情况，从而确定孩子的兴趣所在，并据此对家长进行针对性的培训，让家长学会如何与孩子交流与沟通，如何引导孩子开展各项活动，以实现家长的积极配合。
其次是感觉统合的训练。对于部分症状比较明显的患儿，可预先给予一些感觉统合的训练，如听觉统合、视觉统合、触觉统合及前庭觉统合的训练。这样在正式干预开始时，能更集中地帮助孩子解决问题。
第三是智力方面的训练。通过训练，增加儿童的认知能力，特别是针对其言语和数学能力的培养。除了学校课程以外，还可结合感统训练、多感官刺激等方法提升孩子上述能力的发展。 对于有严重行为问题的孩子，我们会配合相应的行为治疗来纠正不良习惯。比如对于任性、易怒的孩子，会通过示范、角色扮演等方式教孩子如何正确表达情绪；而对于胆小、缺乏自信的患儿，则通过游戏、模拟情境等方式来帮助他们克服自卑心理，增强自信心。