六个月的小孩会什么?

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我女儿半岁的时候,在我家附近的一个公园玩,有一个小男孩也跟她差不多大,父母也在一边看着。两个孩子都很喜欢玩沙,但是女孩子玩沙的时候总是用铲子往自己这里运沙,然后堆个城堡。男孩却不一样,他拿着铲子不停地挖坑,然后把沙往旁边一扬,再重新挖一个坑。这样反反复复好几次,女孩已经堆好城堡了,而在她不远处,那个小男孩还在不停的挖坑、填埋....

那时候我才意识到,原来孩子的智力水平跟生理年龄完全没有关系! 女儿6个月会爬行,8个月扶着东西站起、坐下;10个月会走路,并且开始学说话“爸”“妈”。但她其实大脑发育完全和同龄孩子一样吗?不,她只是比别的孩子先学会了走、先学会了说话,但其实思维水平跟当时她的大脑成熟程度是完全不相称的。 后来,女儿1岁多两岁时,出现了语言爆发期。那段时间,她说的话特别多,而且特别爱问问题,比如“为什么太阳是圆形的”“月亮上有嫦娥姐姐和兔子先生吗”“这个水果可以吃吗”“宝宝饿了吗”“我想喝水”等等,每天都问这问那,让我感觉头都快大了。

还有一次,我看到她在吃香蕉,就问她是哪个单词的意思,她奶声奶气地给我重复了“香蕉”这个词。那一刻我真的觉得我的小公主终于会说话了! 但后来我发现,其实她只是能发音“ba jiao”,但根本听不懂我在问她是什么意思(当然,我当时也不知道是什么意思),她只是反复在说这两个字而已。

直到她2岁7个月的时候,突然有一天,我突然听到她对我说了一句完整的话——“妈妈,我想吃糖”。我瞬间惊呆了,原来之前都是她爸爸和我教的,而她竟然听得懂我们说的话了!从那时起,她的词汇量大增,很多大人以为她听不懂而嘲笑她的话她都听到了,而且还记了下来,并一一向大人提出来,让大人哭笑不得。

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宝宝在 6 个月时,能完成的精细动作:能够抓起小零食往口里送,可以握笔在纸上乱画,可以用两页书来摩擦,可以把一个物体从容器中取出来,可以用手去拔插玩具上的插片,可以握住瓶子并把它倒掉。

宝宝在 6 个月时,能完成的运动能力:当他被拉着手从坐位站起来时,宝宝的身体不再是向后仰的,可以双手向前撑住企图在支撑下站起来,可以把上肢伸向前方以支撑身体,能用手掌或手指撑住身体翻身,能从仰卧位翻成俯卧位,会自己从俯卧位翻到仰卧位,可以独自坐几分钟,并晃动头部和玩自己的手,可以自己从大人手里拿走玩具,在大人扶助下可以短暂地站立,并在能支撑的地方时可以摇摆身体做站立的准备,能自如地用手抓住大球,可以玩手里的玩具,也可以用声音来吸引照顾者的注意力,可以用手指捏小零食,会把手中的玩具扔掉,如果大人捡回来,他会再次扔掉,还会到处探索寻找他感兴趣的物体,会主动地去寻找他们感兴趣的东西,能明白一些词语或短语的意思,听到“拜拜”会挥手,还能对陌生人表现出不安或焦虑。

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