儿童有哪些心理疾病？
一、注意缺陷多动障碍（ADHD），又称儿童多动症。 是最常见的行为发育障碍之一，主要表现为注意力不集中，多动和冲动，以及行为问题，如破坏物品，骂人和打架等。这些表现并非由于生理或物质原因引起的暂时性失调；不是受教师和家长惩罚的结果；也不是学校纪律松懈所造成。 尽管ADHD患儿智力正常，但学习和社会适应能力低下，常出现学业失败，并会出现情绪问题和品行问题。
二、焦虑 儿童焦虑大多起因于对某种情形的过度担心。 例如，害怕黑暗，害怕孤独，担心被抛弃或被遗弃，担心生病或残废，担心自己变得丑陋或者被欺负等等。当然，一些儿童焦虑是由于遇到实际难题而引起的，例如，搬家，换幼儿园或学校，父母离婚或亲人离世。 大多数情况下，焦虑是暂时的，随着危机或令人困扰的情形得到解决而逐渐消失。然而，有些儿童的焦虑则是慢性的，需要更多关注。
三、恐惧 害怕黑暗，害怕陌生人，害怕动物，甚至怕上学等等，所有这些都是恐惧的表现形式。与焦虑一样，恐惧也是来自于现实或幻想中的威胁。但是，和焦虑不一样的是，只有当面对恐怖对象时，恐惧才会出现。在大多数情况下，恐惧是一种短暂且可以控制的情绪反应。然而，如果有持续且难以控制的恐惧出现，则需要特别对待。
四、强迫症状 强迫症状是指反复出现，引起明显焦虑和痛苦，而且无法控制和纠正的强迫观念及/或强迫行为。 常见的强迫症状包括：反复检查门窗是否关好，是否把钥匙放在抽屉里，是否没把书放回原来的地方；总是问相同的问题，比如今天星期几，昨天吃了什么等等；总是使用同样的词语，重复别人说过的话，经常做一些无意义的动作，如不停地拍手掌，咬指甲等等。
五、社交能力低下 常常把自己封闭起来，不愿意和别人交往，也不喜欢和小朋友玩耍。对于父母的亲昵举动反应冷淡，如不理会父母的拥抱和亲吻。言语少，喜欢独自玩，缺乏对他人的尊重和同情心。不能很好地理解别人所说的话，也无法表达自己的想法，常常说不清自己的想法。
六、语言发展迟缓 在同龄孩子已经会说很多词汇的时候，他可能只会说几个简单的词。虽然有些孩子说话晚，但是在2岁前后，肯定会在别人的帮助下学会说出自己的需求。如果到了3岁还不愿讲话或是不会说话，就应该考虑是否存在语言发展的迟缓了。