自闭症儿童如何上学？
我们这边是特殊学校，普通儿童班（融合班）和精智班（孤独症）。 先说说普通孩子的情况；上课的时候老师会用一些教学工具，如点指训练、口部肌肉训练、肢体协调训练等。这些都是在课堂上进行，根据孩子的能力来定，如果这个知识点学不会就利用课后时间进行强化练习。 在作业上老师会适当放松要求，因为大部分普通孩子还是有能力完成的，只是需要花时间多一些而已。作业的形式可以是画画、做手工、剪贴字、识字卡片等等，看孩子的兴趣和特点，有些甚至直接让孩子玩，在玩的过程中完成学习目标。
接下来就是户外活动了，每个星期都会有两天时间到专门设置的活动中去。有陶艺、烘焙、简单的木工、简单的缝纫、科技制作、简单的生活技能（洗刷碗筷等），还有一些游戏活动，如躲猫猫、过家家、角色扮演、模仿秀等等。这个活动的目的是为了让孩子融入社会，学会与人沟通，交流感情。
再来说说孤胆儿的情况。同样要先经过测评，确定能力水平，然后根据情况安排进入融合班或者精智班。 如果进的是融合班的话，基本和普通孩子没有区别，只需要老师多关注一些就行了。如果能力实在跟不上，可以留一级，或者是多学一年。 但是若被诊断出来是孤独症，并且程度比较严重，就会被分配到精智班。 精智班的课堂和普通的课堂不一样，是没有老师的，只有一名助教老师，还有专业心理咨询师随时待命，如果孩子出现情绪问题能够及时干预。
课程也是以感知觉训练、语言训练为主，配合生活技能的学习。但是学习形式却是以主题式、游戏式的，而不是传统教室那样一板一眼的授课模式。 作业也是以游戏为主的，如美术、手工、音乐、舞蹈、体育等等，让孩子在玩中把知识学会。 户外活动和正常学校一样，每周都有。