儿童视力标准是多少？
我国小学生近视眼发病率为37%左右，中学生达到60%以上，大学生更是接近100%。 这些数据非常恐怖！意味着每一堆小孩子里面大约4个是近视，每两个小学生就有一个近视！ 那孩子的视力水平到底应该怎么判断呢？是否真的存在「标准」这个概念？
一、0~6岁是孩子视觉发育的关键期，这个阶段应该以远视储备为判断基础 根据《近视管理白皮书》数据显示，目前我国小学生近视发病率高达45.7%，初中生为78.9%，高中生则更达到惊人的89.6%。 也就是说，几乎每个小学生都戴眼镜了哦！ 但实际上大部分孩子，在小时候都是远视的，因为人的眼球会随年龄增长而发育。
二、+2.00D 为临界值，+3.00D以上为高度近视，容易引起视网膜病变等并发症 目前对于宝宝眼睛是否存在问题，最科学的评估办法是通过验光找到宝宝的「远视储备」。 如果一个 3 岁宝宝的验光结果显示有 +2.00D 的远视，那么意味着他的眼睛当前处于正常的生理状况。
但如果验光是正数的远视，例如 +3.00D，那就需要引起重视了——因为这种远视是在孩子身体发育的时期，由先天因素或者后天不良用眼习惯导致的，可能会影响日后眼睛的屈光状态。
三、-0.50D 为低度近视，-1.00D及以下属于轻度近视，-2.00D 属于中度近视，-3.00D 属于的高度近视。 注意这里说的是近视，不是屈光不正。
四、600度以下近视，矫正后视力达 1.0 为标准。如果达不到，可能存在其他眼部疾病。 除了屈光问题，儿童还有可能是先天性白内障、先天眼肌无力或斜视等其他眼病导致看东西不清楚。家长们一定要留意孩子的眼睛，看是否有异样。
五、600度以上近视，矫正后视力不到 1.0 为异常，应尽快排查病因 对于已经近视的孩子来说，除了配镜矫正，还要注意改善日常生活方式。比如控制电子产品使用、注意读写姿势、坚持适当运动等等...